2022內蒙古選調生行測言語理解：“三個原則”讓你不再害怕標題添加

行測言語理解里面有一種題型，會讓我們根據一個文段的內容去補充這個文段的標題。對于這種題型很多人都頭痛不已，但其實標題添加題可以看作是主旨觀點題的一種變形。我們在做這類題目的時候需要把握好標題添加題的三個原則，幫助我們在做題過程中選出正確答案。接下來中公教育帶大家來了解一下三個原則的具體內容。

標題添加題三個原則

1.緊扣主旨

2.全面完整

3.形象生動

所謂的“緊扣主旨”就是在選項中一定要能體現出文段重點，不能表現文段主旨的或與文段描寫內容無關的選項不是正確選項。“全面完整”則要求選項中對于文段主旨的表達要全面且完整，只能表達出文段部分內容的選項也不是正確選項，所以“緊扣主旨”和“全面完整”這兩個原則在做標題添加題的時候缺一不可。而最后一個原則“形象生動”起到的作用更像是錦上添花，讓標題好上加好，起到提高讀者閱讀興趣的作用。在做題過程中我們要優先要考慮選項是否“緊扣主旨”、是否“全面完整”，若只有一個選項具備這兩點，那么這個選項則為最佳選項，若有多個選項都具備這兩點，那么再選擇“形象生動”的選項作為最佳答案。那么現在我們一起來看看相關例題吧。

例題

北極熊非常依賴海冰，它們在冬季捕食海豹、儲存能量，以此度過海冰融化的夏季禁食期，然而，全球變暖導致海冰融化加劇，北極熊也不得不延長禁食期;一旦超過極限，它們的身體狀況、繁殖能力都會大受影響，甚至難以存活，科學家分析了13個北極熊亞群的狀況，這包含了80%的北極熊。結果顯示：如果延續目前的溫室氣體排放，全球將在2100年升溫4℃，在該情境下，一些北極熊在2040年就會面臨繁殖困境;到2100年，除了生活在北極非常北部的亞群之外，其余亞群的北極熊都可能會消失;如果能控制溫室氣體排放，使2100年的全球升溫低于2℃，一些北極熊亞群則可以生存下來。

最適合做這段文字標題的是：

A.北極熊的生存危機

B.溫室氣體威脅生態

C.依賴海冰的北極熊

D.滅絕邊緣的北極熊

【中公解析】A。文段首先指出北極熊非常依賴海冰，然后用“然而”轉折指出全球變暖導致海冰融化加劇，北極熊被迫延長禁食期，其生存面臨威脅，甚至難以存活，接著用科學家對北極熊亞群狀況的研究結果進一步說明，如果延續目前的溫室氣體排放，若干年后全球氣溫會隨之上升，北極熊會面臨繁殖困境甚至消失。故文段意在指出由于全球變暖，北極熊遇到了生存危機。文段標題應與此一致，A項當選;B項未提及“北極熊”這一話題，沒有緊扣主旨，排除;C項“依賴海冰”只在文段開頭論述，是北極熊遇到生存危機的論據內容，沒有緊扣主旨，排除;D項，文段只是用科學家的研究結果假設了溫室氣體延續排放可能使得北極熊消失的情況，并未指出現在北極熊已經處于滅絕的邊緣，與文段不符，排除。故本題選A。

通過這道題，我們可以發現，A選項遵守了“緊扣主旨”和“全面完整”的原則，當選。所以當我們遇到標題添加題時要充分把握這三個原則。現在我們一起再來做一道題鞏固一下吧。

練習

我國地域廣闊，各地經濟社會發展的類型和水平差異顯著，不同區域、層次、類型的教育發展的歷史傳統、現實模式和未來圖景也各有特點。高質量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統組成，這需要將教育發展的普遍性和特殊性統一起來，既為各地、各校教育改革發展提出硬性底線要求以確保改革創新方向不動搖，也為不同地區、學校發展提供更多彈性和廣闊空間以促進更豐富多樣的特色發展。

最適合做這段文字標題的是：

A.建設高質量教育體系，需要實施分類指導

B.建設高質量教育體系，需要突出制度引領

C.建設高質量教育體系，需要持續改革創新

D.建設高質量教育體系，需要夯實資源保障

【中公解析】A。文段首先說我國不同區域、層次、類型的教育發展的歷史傳統、現實模式和未來圖景都各有特點，然后說高質量教育體系由各具特色的子系統組成，因此為各地區教改提出底線要求的同時應給予其特色發展的空間。由此可知，文段核心意思是要給予各地各類型教育根據自身實際進行特色發展的空間。文段標題應該與此一致。A項“實施分類指導”是對主旨的基本概括，作為標題恰當。“突出制度引領”“持續改革創新”“夯實資源保障”文段均未提及，沒有緊扣主旨，排除B、C、D。故本題選A。

中公教育希望通過這兩道題讓小伙伴們對標題添加題的三個原則有個更加清晰的認識，一起刷題做起來吧。